День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, её культуре, осознание личной причастности к жизни Родины. Тема космоса всегда интересна детям, поэтому педагоги никогда не оставляют её без внимания.

В нашем детском саду 12 апреля прошел тематический день, посвящённый Дню космонавтики. Ребята учили стихи и песни о космосе. В группах оформлены выставки детских работ, посвящённые этому празднику.
В старшей и подготовительной к школе группах прошло музыкальное развлечение «Необъятный космос». Ребята совершили виртуальный полёт в космическое пространство. Сначала они построили ракету, поупражнялись в эрудиции, побывали на различных планетах, переносили грузы из одного отсека космического корабля в другой. В ходе развлечения дети показали скорость, ловкость, сноровку, смекалку и умение сопереживать и поддерживать друг друга.

Дети младших групп рисовали космический корабль, рассматривали иллюстрации. Этот день ребята запомнят надолго.

При планировании методической работы с педагогами своего учреждения мы используем широко известные групповые формы работы: педагогические советы, семинары, консультации, методические выставки и т.д.

Одна из форм которую мы применяем в методической работе в последние годы, - методическая неделя, основная цель которой – систематизировать знания педагогов по определенной теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов к работе по единой теме. Ключевой задачей тематической недели педагогов становится наполнение стандарта дошкольного образования обновленным содержанием воспитательно-образовательного взаимодействия с воспитанниками.

С 29 марта по 2 апреля в детском саду проводилась методическая неделя по теме: Использование инновационных технологий на занятиях по развитию речи. Занятия прошли во всех возрастных группах.

Занятия прошли в игровой форме: это и квест-игры, и игры путешествия по сказкам,  интегрированные занятия и т.д. Педагоги поделились опытом своей работы с коллегами.

Независимая оценка качества образования – оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования

Ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями